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Beschreibung der sprachstufen bei Médialangues

ANFÄNGER

MITTELSTUFE

FORTGESCHRITTEN

PROFI

MITTELSTUFE

Niveau I

Die Grundkenntnisse der Sprache sind vorhanden und der Student versteht sinngemäß den Inhalt eines komplexen Gespräches. Es hapert jedoch an der Fähigkeit, Sprachkenntnisse praktisch umzusetzen. Der Student ist in der Lage, an einer normalen Unterhaltung teilzunehmen, hat indes zeitweise noch Schwierigkeiten.

Ziele:

  • Anwendung grammatikalischer Grundkenntnisse in Gesprächen

  • Erweiterung des Wortschatzes

Anm. : Der Schwerpunkt liegt auf der Korrektur fehlerhaften Sprachgebrauchs.


Niveau II

Die Gesprächsthemen sind vielfältiger. Der Student ist sprachgewandt und gewissenhaft genug, um die Regeln der Grammatik richtig anzuwenden. Die Kommunikation ist verständlich, doch häufig fehlerhaft. Im Allgemeinen drückt sich der Student ziemlich gut aus und kann über berufsbezogene Themen ein Gespräch führen.

Ziele:

  • Festigung der grammatischen Kenntnisse

  • Erweiterung des Wortschatzes

  • Erlernen der gebräuchlichsten idiomatischen Redewendungen

  • Fähigkeit, über arbeits- und berufsrelevante Themen zu reden

MITTELSTUFE PLUS

Niveau I

Der Student besitzt die nötigen Sprachkenntnisse, um sich sowohl mündlich als auch schriftlich auszudrücken. Er ist in der Lage, grammatische Fehler zu identifizieren und zu korrigieren. Die Satzstruktur ist von mittlerer Komplexität und der Wortschatz ist umfassender. Der Student verfügt somit über ein größeres Spektrum an Gesprächsthemen.

Ziele:

  • Festigung der grammatischen Kenntnisse

  • Erweiterung der Sprachkenntnisse (idiomatische Sätze und Redewendungen)

  • Gebrauch des « Present Perfect » (Perfekt), des « Present Perfect Continuous » (Verlaufsform des Perfekts) und der indirekten Rede

Anm. : Der Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung eines natürlichen, flüssigen Gebrauchs der Sprache.


Niveau II

Der Student besitzt Selbstvertrauen und überdurchschnittliche Fähigkeiten, sich mündlich und schriftlich auszudrücken. Er ist genügend sprachgewandt, um seine Meinung nicht nur auf seinem Berufs- und Arbeitsgebiet, sondern auch auf anderen Gebieten in Form komplexerer Sätze auszudrücken.

Ziele:

  • Festigung der grammatischen Kenntnisse

  • Erlernen neuer Zeitformen ( Perfektformen, Vollendetes Futur, Verlaufsform des Futurs, If- oderBedingungssätze )

  • Verbessern des Satzbaus und der Ausdrucksformen: Idiomatische Wendungen, Assoziationen, Adverbien und adverbiale Bestimmungen, usw.

  • Einführung in den Gebrauch komplexer Satzstrukturen beim Schreiben

  • Einführung in den Gebrauch von Anschlusswörtern

  • Einführung in den Gebrauch von Übergangswörtern

Anm. : Der Schwerpunkt liegt auf der Kommunikation (Gespräche über Beruf/Arbeit und Alltag). Eine besondere Beachtung gilt Beschreibungen, dem Äußern von Meinungen und Gesichtspunkten sowie Vorstellungsgesprächen.

 
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