 Präsentation
Methodik
Sprachimmersion
mit Multimedia
Sprachstufen
Lehrpersonal
Dienstleistungen
Akkreditierung
Rekrutierung
Online-Store
Kontakt
|
Beschreibung
der sprachstufen bei Médialangues
FORTGESCHRITTEN
Niveau I
Der Student verfügt über eine beachtliche mündliche und
schriftliche Sprachkompetenz. Er hat fortgeschrittene Grammatikkenntnisse.
Er ist sprachgewandt, obwohl der Gebrauch bestimmter wichtiger idiomatischer
Wendungen gefestigt werden muss. Der Student hat noch Probleme, komplexe
Informationen aus dem Bereich Arbeit/Beruf oder Alltag zu verstehen.
|
Ziele:
- Festigung der grammatischen Kenntnisse
- Erlernen der Intonation, der Betonung und des Tempos
der Sprache
- Besseres allgemeines Verstehen von Ausdrücken
aus dem Bereich Arbeit/Beruf und Alltag
- Erweiterung des Wortschatzes
- Verstehen der Bedeutung von Zeichensetzung und
Aussprache
- Vermögen, genaue und klare Auskünfte
geben zu können
- Vermögen, genaue und klare Erklärungen
geben zu können
|
 |
|
|
Anm. : Der Schwerpunkt liegt auf dem Verstehen (Wiedergabe von Informationen
im Radio, am Fernsehen oder in der Presse) und auf der systematischen
Korrektur von Fehlern, die während eines Gesprächs gemacht werden.
Wir bevorzugen Gesprächsthemen, die von besonderem Interesse für
den Studenten sind.
Niveau II
Dieses Niveau wendet sich an den Studenten, der bereit ist, sich einer
Herausforderung zu stellen. Der Student ist sprachlich versiert auf dem
Gebiet Beruf/Arbeit und Alltag. Sein Hörverstehen und seine mündlichen
Fertigkeiten sind überdurchschnittlich, ja ausgezeichnet, seine schriftliche
Sprachkompetenz erreicht jedoch nicht das selbe Niveau.
|
Ziele:
- Einführung in das schriftliche Aufsetzen von
Texten (Schreiben, Protokolle, Email, usw.)
- Festigung der grammatischen Kenntnisse
- Vollkommene Sprachgewandtheit und ein Vertrauen,
sowohl schriftlich als auch mündlich in konkreten
Situationen des Berufes/der Arbeit und des Alltags
effizient kommunizieren zu können.
- Verbesserung der sprachlichen Bereiche, die noch
Probleme bereiten.
- Nachdruck auf der systematischen Korrektur von
Fehlern während eines Gesprächs
|
 |
|
|
Anm. : Der Schwerpunkt liegt auf dem richtigen Verstehen. Wir bevorzugen
Gesprächsthemen, die von besonderem Interesse für den Studenten
sind.
|
